塚本幼稚園幼児教育学園の極右思想は教育者失格レベル

　極右思想を前面に押し出した幼稚園があります。塚本幼稚園幼児教育学園です。
　そのホームページをみて驚きました。よくもこのようなことを堂々と公式ホームページに掲載できるなという内容です。
http://www.tukamotoyouchien.ed.jp/h27-2nd-sem/

　教育者はおろか、常識もなければ社会人としての資質もありません。ただただ被害妄想的な右翼思想を見境なく叫んでいるという感じのものです。全部ではありませんが、見てみましょう。

塚本幼稚園幼児教育学園ホームページより　見事なまでの極右の典型



「日本の伝統文化を守り発展させようとする保守安倍晋三政権と、歴史と伝統の文化を崩壊し滅亡させようとする（日本衰退待望クーデター＝民主・共産・社民）との攻防が今や最中である。」

　何故、野党による安倍政権批判が日本衰退待望論??
　典型的な安倍応援団です。
　安倍氏の政策は、明治維新のときと同じ「富国強兵」ですが、これでかつての大日本帝国の繁栄があったと思っているのでしょうが、大日本帝国なんて弱国でしたから滅亡しましたよ。
　戦争に負ける以前に、「強兵」政策のために国家財政が破綻し、とても「富国」なんて言える状態ではなかったし、天皇支配の封建国家では国力も伸びることはなく、実態は、弱国です。
　そういえば、当時の「富国」も国有財産を財閥に破格の値段で払い下げていましたが、系列の森友学園に国有地が破格で売却された理由がよくわかりました。
　戦後の日本の経済成長が成し遂げられたのは、封建国家である大日本帝国が滅亡し、解放された日本の労働者が一生懸命働いたからです（資本に搾取はされ抑圧は続いてはいますが、封建国家よりはましです）。

「政府と野党との国会合戦を見ていると、何が何でも昔の日本は悪く、いつまでも意志の弱い日本政府のままにしておき、日本人の意気地を喪失させ、占領下当時のまま（現在も心理的占領下）重要事は他国まかせ、緊急事態のことは全く考えなくてよい状態が続いてきた。」

　何が何でも昔の日本は悪く、って悪いでしょう。鬼畜のようなことをしてきたのが日本軍国主義ですよ。他国民だけでなく、自国民に対しても同様に鬼畜の軍隊に成り下がっていたんですから。その典型が沖縄です。沖縄に対して云々述べていますが無内容なので割愛します。
　1945年8月15日は、日本国民が軍部による圧政から開放された日です。

　「中華人民共和国が膨張政策（自国の不安の目を外国との軋轢に向けさせ、国内のガバナンスを高める）により、尖閣を狙って毎日のように領海に侵入しているのを傍観しているのみ（憲法と安保法制の不備問題があり」

　中国がそういう国だっていうことは否定しませんけれど、だからこそ中国のやっていることは、はったりなんですよ。決して武力行使などしないという意味でね。
　「憲法と安保法制の不備」というのも軍事国家になりたいときの決まり文句です。

　自国の自衛のための武力行使は現行憲法の枠できるというのが自民党政府の見解だったのではないですか。
　いつから憲法の不備になってしまったのかな。後段では日本の若者気質を批判しているから、恐らく自衛隊には国防を担う若者がいない（少ない）ということと、現在では徴兵はできない、だから不備という意味でしょうね。
　このような発想で幼稚園児に対して、若者論を説いていたら怖いですね。
　まさに「勝ち抜く僕ら少国民」（1945年）の世界でしょうか。

　勝ちぬく僕等少国民　天皇陛下の御為に　死ねと教へた父母の
　赤い血潮を受けついで　心に決死の白襷　かけて勇んで突撃だ

「日本の中にスパイ的要因の人間が多数いる）になっている。日本衰退待望クーデター側は、敵対勢力と呼吸を合わせて日本弱体化をずっと進めると懸命である。」

　体制に反対する者はすべて「スパイ」なんですね。これが全体主義者たちの発想です。道理で、安倍政権が共謀罪を導入したがっているわけですね。
　全体主義に移行するとき、どうしても反対する勢力が出てくるし、そのよう勢力の存在を許していたら、政権が危うくなります。多くの国民が不信に思い、批判や不満を口にするようになる…、体制側にとってそれらはすべて反国家的、スパイ行為ということになり、何か口実をみつけて（さすがに露骨な「治安維持法」の制定は無理ですから）、逮捕したい、これが共謀罪なのです。


「若い人たちの世代を見ているとよくわかる。「ええかっこ」言っているけど、自分は解決策を持っていない。クレームは得意（攻撃は最大の防御であるので身を守る手段）だが、問題解決を自分でどうすればよいのかわからず、現状維持。人生体験と経験年数も足らないのに、インターネットなどでの疑似体験を実際に体験したように錯覚して行動する。言うことは奮っているが、もろい。いつまでも続かない（持久力がない）。すぐに身の置き所を安全地帯に置き、戦線を離脱する。そしてその繰り返しをし、その次の世代も背を見て育つので、同じことを知らず知らずに真似ることによって現実逃避をする。これが日本国民の姿になっている。大変なことである。問題の先送りである。ギリシアのようになるのか？」

　若い世代が劣化しているということであれば、私もそう思いますよ。
　確かにこのままだと確実に日本は衰退します。しかし、そのような若者にしてしまったのは、歴代自民党政権に問題があるからです。
　自分の頭で考えるということをさせず、教育は貧困で「落ちこぼれ」を切り捨てるという非道さ。すべて自己責任として切り捨ててきたことの結果が、この劣化した状態です。
　間違っても教育勅語をつかって教えなかったからではありませんよ。
　教育勅語は思考停止の最たるもので、要は国のために死ねという洗脳教育ですから、これでは国は発展しません。大日本帝国が実は弱国だったというのは、国民支配に限界が来たからです。明治初期ならまだしも昭和になってまで、このような洗脳教育は通用しなくなるのは時間の問題でした。
　日本が弱国だというのはアジア太平洋戦争を振り返ればよくわかることでしょう。


「これは、本学の瑞穂の國記念小學院の開校に対する事柄も一緒です。よき学校ができることを阻止しようとする勢力がいることは確かです。なんやかんやで難くせをつけてきます。が、本学が戦後70年の節目に開校することは、時代の潮流が本来の日本の本流（歴史と伝統に沿った）に戻ってきたことの証査であります。私も戦後70年の攻防の真っただ中にいます。まさに日本再生のダッシュする時です。天とのミッション、神とのミッションが結実する明年は、力強い応援をお願いいたします。素晴らしき教育が素晴らしき次世代の日本を作るのです。」


　怖いですね。このような幼稚園があるということ自体、日本社会の劣化の象徴です。

参照
「【安倍昭恵首相夫人名誉校長・日本会議系理事長】教育勅語を読ませるあの軍国幼稚園の小学校用地に国有地が９割引きで払い下げられていた。【売却価格は隠蔽】」（Everyone says I love you !）


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