自民党憲法改正草案の恐ろしさ 国歌、国旗への忠誠

　自民党の憲法改正草案は、非常に問題を含むものです。
　天賦人権思想をも否定していますが（改めて自民党の憲法改正草案をみてみる）、中でも、
「第３条 国旗は日章旗とし、国歌は君が代とする。
　　　２ 日本国民は、国旗及び国歌を尊重しなければならない。」
は、ひどいですね。
　天皇制を賛美する「君が代」の尊重を義務づけるなんどというのは、国民主権の否定でしかありません。
　自民党憲法改正草案では、天皇は元首として位置づけられていますが、こうなると、もう発想は日本国憲法とは全く逆。
　　国民主権　＞　天皇制
だったものが、
　　国民　＜　天皇
の関係にしてしまうんですから、メチャクチャ。それが「君が代」の尊重を義務づけるんだから、まさに
「恐れ多くも天皇陛下に対し奉り、」という世界。
　そのようなことは、天皇自身が求めていないでしょうに。
「「女性宮家」の検討の行き着く先」

　そして、天賦人権思想を否定すると憲法１９条がどのようになるのか。
日本国憲法１９条は、
「思想及び良心の自由は、これは侵してはならない。」
とあるのを、自民党憲法改正草案では、
「思想及び良心の自由は、保障する。」
となってしまっていますが、これでは従来の思想良心の自由より後退してしまっているのは明らか。
　それは当然です。国民に国旗（日の丸）・国歌（君が代）を尊重する義務を課しているのに（尊重しない自由は認めない！）、思想良心の自由を侵してはらない自由として保障するわけにはいかなくなります。

　自民党憲法改正草案は、すべてにおいて全体主義の思想が色濃く出ていますが、本当にこのようなことが望まれているのでしょうか。
　これでは、戦前の軍国主義と同じですよ。

こんな歌が聞こえてきます。

「遠く海超え　来た人は　村里に　街角に　靡く日の丸　頼もしく　じっと眺めて　涙ぐむ～」（南から南から）

なんていう歌もあれば、

「母の背中にちさい手で　振ったあの日の日の丸の　遠いほのかな思い出が～」（日の丸行進曲）

という歌、さらには

「土も草木も火と燃える 果てなき曠野（こうや) 踏み分けて 進む 日の丸 鉄兜～」（露営のうた）

「父祖の血汐に色映ゆる　国の誉の日の丸を　世紀の空に燦然（さんぜん）と　揚げて築けや新亜細亜」（出征兵士を送る歌）


　日の丸は常に戦争の中で、対外侵略のシンボルとして使われていたのですね。
　君が代は、天皇制を賛美する歌、大元帥、現人神としての天皇を賛美し、それを国民に強制するための歌。
　そして、その天皇の名において、戦争を遂行し、死に追いやった歴史でもあります。

　「思えば今日の戦いに 朱（あけ）に染まって にっこりと　笑って死んだ戦友が　天皇陛下万歳と 残した声が忘らりょか」（前掲露営のうた）

　「勝ちぬく僕等少国民　天皇陛下の御為に死ねと教えた父母の赤い血潮を受けついで　心に決死の白襷かけて勇んで突撃だ」（勝ちぬく僕等少国民）

　国民を教育勅語により、思想教育を行い、国家（天皇）の臣民として育成してきました。
　軍人勅諭は、極めて露骨で
「一（ひとつ）軍人は忠節を尽すを本分とすべし。
（略）
抑（そもそも）国家を保護し国権を維持（ゆいじ）するは兵力に在（あ）れば、兵力の消長は是（これ）国運の盛衰なることを弁（わきま）へ、世論（せいろん）に惑わず政治に拘らず、只々一途（いちず）に己（おのれ）が本分の忠節を守り、義は山獄よりも重く、死は鴻毛（こうもう）よりも軽しと覚悟せよ。
　其操（そのみさお）を破りて不覚を取り、汚名を受くるなかれ。」

　天皇への忠節は山獄より重く、軍人（人民）の命は鴻毛よりも軽いという教育です。

　この点は石原慎太郎氏の思想とも近いです。
「俺は、君のためにこそ死ににいく」なんていう映画は、天皇制賛美そのもの、「君」（天皇）のために死ね、ということですから。

　戦後は、このような反省に立ち、日本国憲法では、思想・良心を侵すことのできない自由として保障されることになったのです。
　国家が一定の思想を強制する、これを憲法は禁止しているのです。
　国民の側からみれば、思想良心の自由として拒否することができるという意味です。
　その趣旨からすれば、国家が教育現場で、君が代を斉唱せよ、と児童、生徒に教え込むなどというのは憲法を踏みにじる行為ですが（国家による強制の禁止）、少なくとも児童、生徒が従う義務は全くないし、教員も同じく、このような義務はありません（国民の側からの拒否）。

　しかし、自民党憲法改正草案は、このような国民の拒否する自由を否定し、戦前のような天皇制国家を再建しようとしているのです。
　とんでもない企みです。

　そして、「日の丸・君が代に反対するのは、日教組だ。」なんてお決まりのことを言ってしまうと、もう日の丸・君が代を押しつけるためだけのイデオロギーを植え付ける目的であることが、はっきりしてしまうんです。
　自民党の公約にも、「教員の政治的中立を徹底するなど、適正な教育内容を確保し、教職員組合の適正化を図ります。」
　などと日教組憎しになっていて、
しかも、
「いまだに自虐史観や偏向した記述の教科書が多くあります。子供たちが日本の伝統文化に誇りを持てる内容の教科書で学べるよう、教科書検定基準を抜本的に改善し、あわせて近隣諸国条項も見直します。」

　と述べるに至っては、まさに教育勅語の復活でしょう。そのために邪魔な日教組を潰してしまえということであって、これでは戦前の物言えない時代と全く同じ。
　それに忠実に思考停止しまった人たちが自民党候補者、その典型がヤンキー先生こと義家弘介氏。
「ヤンキー先生こと義家弘介氏に求めている文科相像は？」
　日の丸・君が代というのは、このような思考停止し、忠実に上役の言うことだけを聞く人を育てる、そう、日の丸・君が代に疑問を持つこと自体を許さない、疑問を持たないで受け入れるような人作りです。
　橋下氏（維新の会）が、大阪でやってきたことも、天皇の権威を利用して、自らの命令に従わせるということでした。
「橋下大阪府知事、君が代と起立」

　自民党による憲法改悪は、暗黒時代の幕開けです。

　ついでだから、コメントで寄せられるものについての疑問にも答えておきましょう。
　学校での儀式で、日の丸・君が代を拒否したら、生徒はどうなるんだ!　なんていう意見が言われることがありますが、このような意見は誤りです。
　時折、生徒をダシにして、日の丸・君が代を正当化しようという意見が見られますが、全く筋違いも甚だしいと言わざるを得ません。
　あるいは公務員だから従って当然という意見もセンスがありません。
　公務員は、今や天皇の家臣ではないですから。



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